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管理者成长的必备课程

发布日期:2015-03-17浏览:1106

  • 课程背景

    高效的工作方法
    在刚刚入职几年之后,渐渐的已开始具备企业中坚力量的知识型工作者,自身的工作知识已基本掌握,但方法还没有梳理与确定,甚至有效学习过,表现在细节上就是每做计划不知如何按部就班,每做决策常常苦恼无法可依,每当有标下达就不知道如何沟通协调--------,常此下去即使岗位得以提升,但个人工作上方法仍没有进展,势必形成个人职业发展的瓶颈。如何更好的胜任你的本职工作,当好高层的好下属,下属的好榜样呢?请不要迟疑,开始学习科学的高效工作方法。
    方法是有条例有步骤,并经过多位的管理大师们的实践并验证的。就象现代管理学之父彼德•德鲁克曾一语中说:“管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。”
    计划如何做?
    目标制定是否合理?
    如何科学合理的做决策?
    做执行要注意到什么 ?
    如何让我的工作更有成效,并得到上级的认同?  
    ……
    面对企业中层、基层日日的低头忙碌,如何更好做到卓有成效的工作,提升在上级心目中的印象,科学的有效去工作为企业持续发展做到有力推动。

    课程价值点

    1该课程结构严谨,符合成人学习的思维和习惯,从对自我的认知开始,具体到科学工作方法的掌握,为企业中基层员工提供方法。
    2 课程内容全面,实例丰富,演绎方式多样,对企业的中基层员工是一门必备的日常工具课程。
    3 培训讲师具有丰富的培训经验,个人亲和力强,授课风格轻松,使学员在轻松的氛围下充分掌握课程内容,必将为推动企业的员工能力与效率提升发挥重要的作用。

    解决问题

    本课程通过对职场人每日工作所遇到的问题,科学的做以分析、有效帮助企业中基层员工,更好提升自己的工作能力,做到有备无患的工作状态与知识积累,作到卓有成效。

    课程时长

    12 H

    课程大纲


    开篇:是什么使工作变的低效? 


    第一部分:如何明确目标
    为什么要确定目标
    两段对话区别在那里呢?
    SMART原则
    自我控制管理
    小组讨论并分析目标会不会失败?
    如何实施我们的目标


    第二部分:如何制定计划
    你看到了什么?
    他们用其做了什么?
    认识思维导图
    思维导图的应用
    动手做图
    小组练习并分析
    也要重视瞬间变化


    第三部分:怎么做决策
    什么是决策
    游戏
    有效决策步骤
    界定问题
    分析问题
    正确的决策是什么呢 ?
    寻找最佳决策
    使决策生效


    第四部分:时间如何有效利用
    时间是什么
    日常我们在哪里浪费了时间
    如何控制我们的时间
    时间管理的方法


    第五部分:如何保证执行
    执行程序
    执行的根源十要点
    案例
    荷花定律

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